Постановление от 02.11.2006 г № 1292
О выполнении Государственного заказа на подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в Республике Тыва в 2006 году
ОБРАЗОВАНИЕМ В РЕСПУБЛИКЕ ТЫВА В 2006 ГОДУ
Во исполнение постановлений Правительства Республики Тыва от 17 марта 2006 г. N 316 "Об утверждении Государственного заказа на подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием на 2006 год", от 9 июня 2006 г. N 747 "Об организации целевого приема абитуриентов в высшие и средние специальные учебные заведения Российской Федерации в рамках государственного республиканского заказа на подготовку кадров в 2006 году" министерствами и ведомствами, администрациями муниципальных образований республики проведена работа по реализации государственного заказа на подготовку кадров.
В 2006 году потребность республики в специалистах с высшим образованием составила 1023 человека, со средним профессиональным образованием - 477 человек и в целом по сравнению с 2005 годом снизилась на 376 человек. В государственном заказе на подготовку кадров уменьшилась потребность в специалистах с высшим образованием в социальной сфере, правоохранительной деятельности, жилищно-коммунальном хозяйстве. Вместе с тем увеличилась потребность в специалистах экономического профиля, топливно-энергетической промышленности, транспорта и связи, промышленного производства.
В результате работы, проведенной Министерством науки, учебных заведений и молодежной политики Республики Тыва совместно с территориальными управлениями федеральных органов и органами исполнительной власти Республики Тыва, в 174 учебных заведениях страны для организации целевого набора абитуриентов Республики Тыва выделено 1821 целевое место, из них бюджетных - 1620 и платных - 201 место.
Высшими учебными заведениями предоставлено 1239 мест, из них бюджетных - 1127, платных - 112 мест, в том числе в медицинские вузы выделено 245 мест, экономические - 39, сельскохозяйственные - 139, государственные университеты - 159, гуманитарные - 84, педагогические - 65, физкультуры и спорта - 14, архитектурно-строительные - 45, культуры и искусства - 44, зарубежные вузы - 34, торгово-экономические - 8, технические - 112, технологические - 71, юридические - 30, вузы транспорта - 42 места и вузы ведомственного подчинения - 108 мест.
Средними специальными учебными заведениями выделено 582 места, что в 1,5 раза больше, чем в 2005 году, из них бюджетных - 493, платных - 89 мест. В ссузы жилищно-коммунального хозяйства и строительства выделено 81 место, педагогические - 69, технические и технологические - 69, медицинские - 86, сельскохозяйственные - 50, экономики, финансов, банковского дела и права - 24, связи и информационных технологий - 25, транспорта - 19, гуманитарные - 16, торговли и бытового обслуживания - 76, культуры и искусства - 32, права -35 мест.
Для внеконкурсного поступления абитуриентов из сельской местности учебными заведениями Республики Тыва выделено 174 места.
По целевому набору в учебные заведения России и Республики Тыва поступили 1472 абитуриента, что на 39 человек больше, чем в 2005 году, из них в высшие учебные заведения - 1044 абитуриента (в 2005 году - 982), средние специальные - 428 (в 2005 году - 550). Государственный заказ на подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием для республики в 2006 году выполнен на 98 процентов.
По результатам вступительных испытаний не заполнены 349 выделенных целевых мест, в том числе 268 бюджетных и 81 коммерческое место. В высших учебных заведениях не заполнено 236 мест, в основном по медицинским и техническим специальностям, в средних специальных учебных заведениях - 113 мест. Основными причинами этого явились низкий уровень знаний абитуриентов республики по русскому языку, биологии, химии, математике, физике, а также отсутствие у абитуриентов сертификатов ЕГЭ и возможности выехать для сдачи вступительных испытаний за пределы республики.
Правительство Республики Тыва постановляет:
1.Утвердить прилагаемый Государственный доклад "О выполнении государственного заказа на подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в Республике Тыва в 2006 году" (далее - Государственный доклад).
2.Отметить положительную работу Министерства образования Республики Тыва, Министерства здравоохранения Республики Тыва, Министерства культуры и духовного развития Республики Тыва, Министерства энергетики, транспорта, связи и дорожного хозяйства Республики Тыва, Министерства труда и социальной политики Республики Тыва по реализации государственного заказа на подготовку кадров с высшим и средним профессиональным образованием в Республике Тыва в 2006 году.
3.Рекомендовать руководителям министерств и ведомств Республики Тыва, администраций муниципальных образований республики:
провести обсуждение Государственного доклада на заседаниях коллегий;
изучить потребность в специалистах с высшим и средним профессиональным образованием, сформировать и утвердить на заседаниях коллегий государственный заказ на подготовку кадров на 2007 год и план мероприятий по его реализации;
до 15 января 2007 г. направить в Министерство науки, учебных заведений и молодежной политики Республики Тыва информацию о потребности в специалистах с высшим и средним профессиональным образованием на 2007 год.
4.Министерству науки, учебных заведений и молодежной политики Республики Тыва обеспечить формирование государственного заказа на подготовку кадров в 2007 году и представить для утверждения в Правительство Республики Тыва до 5 февраля 2007 г.
5.Агентству по печати и массовым коммуникациям Республики Тыва совместно с Министерством науки учебных заведений и молодежной политики Республики Тыва опубликовать в газетах "Шын" и "Тувинская правда" Государственный доклад в изложении.
6.Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на Межведомственную комиссию по контролю за реализацией государственного заказа на подготовку кадров Республики Тыва.
Зам. Председателя Правительства
Республики Тыва
Е.МАТВЕЕВА
В целях обеспечения отраслей экономики и социальной сферы республики высококвалифицированными специалистами постановлением Правительства Республики Тыва от 17 марта 2006 г. N 316 утвержден Государственный заказ на подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием для Республики Тыва на 2006 год (далее - Государственный заказ), принято постановление об организации целевого приема абитуриентов в высшие и средние учебные заведения Российской Федерации.
К работе по формированию Государственного заказа было привлечено 25 республиканских министерств и ведомств, 7 федеральных структур, а также более 150 организаций и предприятий республики. Государственный заказ был сформирован на основе анализа потребности кожуунов и городов республики в специалистах с высшим и средним профессиональным образованием.
Общая потребность в специалистах с высшим образованием составила - 1023 человека (68,2 процента), со средним профессиональным образованием - 477 человек (31,8 процента). По сравнению с 2005 годом общая потребность в кадрах снизилась на 376 человек. Это связано с уменьшением потребности в специалистах с высшим образованием в социальной сфере, правоохранительной деятельности и жилищно-коммунальном хозяйстве. Вместе с тем увеличилась потребность в специалистах экономического профиля, топливно-энергетической промышленности, транспорта и связи.
В ходе работы, проведенной Министерством науки, учебных заведений и молодежной политики Республики Тыва совместно с территориальными управлениями федеральных органов и органами исполнительной власти Республики Тыва, 174 учебных заведения страны выделили 1821 целевое место, из них бюджетных - 1620 и платных - 201 место.
Высшие учебные заведения выделили 1239 мест, из них бюджетных -1127, платных - 112 мест. Медицинскими вузами было выделено 245 мест, экономическими - 39, сельскохозяйственными - 139, государственными университетами - 159, гуманитарными - 84, педагогическими - 65, физкультуры и спорта - 14, архитектурно-строительными - 45, культуры и искусства - 44, зарубежными вузами - 34, торгово-экономическими вузами - 8, вузами ведомственного подчинения - 108, техническими - 112, технологическими - 71, юридическими - 30, транспорта - 42 места.
Средними специальными учебными заведениями было выделено 582 места, что в 1,5 раза больше, чем в 2005 году, из них бюджетных - 493, платных - 89. Ссузами жилищно-коммунального хозяйства и строительства было выделено 81 место, педагогическими - 69, техническими и технологическими - 69, медицинскими - 86, сельскохозяйственными - 50, экономики, финансов, банковского дела и права - 24, связи и информационных технологий - 25, транспорта - 19, гуманитарными - 16, торговли и бытового обслуживания - 76, культуры и искусства - 32 места, права - 35 мест.
Для внеконкурсного поступления абитуриентов из сельской местности учебными заведениями Республики Тыва было выделено 174 места.
Для работы в республиканской приемной комиссии в период проведения вступительных испытаний министерствами и ведомствами республики были откомандированы специалисты. Члены Межведомственной комиссии по контролю за реализацией Государственного заказа, работники кадровых служб министерств и ведомств принимали активное участие в заседаниях республиканской приемной комиссии, собраниях с абитуриентами и их родителями, проводили профориентационную и разъяснительную работу. К работе в республиканской приемной комиссии на конкурсной основе были привлечены студенты-старшекурсники учебных заведений страны.
Министерствами энергетики, транспорта, связи и дорожного хозяйства, культуры и духовного развития Республики Тыва направлены ответственные работники для сопровождения абитуриентов до места расположения учебных заведений в гг. Москва и Новосибирск.
Организация и проведение вступительных испытаний
Работа республиканской приемной комиссии была организована в условиях гласности и открытости проведения всех этапов приема вступительных экзаменов в рамках действующего законодательства Российской Федерации.
Сведения о выделенных целевых местах в высшие и средние специальные учебные заведения регулярно публиковались в средствах массовой информации республики. Порядок сдачи вступительных испытаний, расписание экзаменов, условия приема в учебные заведения своевременно размещались на специальных стендах. В период приема документов приемная комиссия ежедневно информировала абитуриентов о количестве поданных заявлений и конкурсе на ту или иную специальности. Была организована "горячая телефонная линия" для ответов на вопросы поступающих. Вступительные испытания проводились в школе N 7 г. Кызыла, в учебных корпусах Тывинского государственного университета, Института повышения квалификации и переподготовки кадров при Правительстве Республики Тыва, Кызылского училища искусств, а также в спортивном комплексе "Херел" и на стадионе им. 5-летия Тувы.
Выездными приемными комиссиями (далее - ВПК) 39 учебных заведений вступительные испытания на целевые места проводились в г. Кызыле, в 84 учебных заведениях - по месту их расположения. Республиканской приемной комиссией (далее - РПК) принимались экзамены в г. Кызыле в 51 учебное заведение.
В республиканскую приемную комиссию было подано 2440 заявлений, из них абитуриентами из г. Кызыла - 1484, кожуунов - 956 заявлений.
Наибольшее количество заявлений, как и в предыдущие годы, было подано на медицинские, экономические, юридические специальности, наименьшее - в педагогические, технические, технологические вузы. В последнее время популярными становятся специальности строительного профиля. Конкурс на них увеличился до 10-12 человек на одно место.
Были поданы заявления от 68 медалистов, а также абитуриентов, имеющих красные дипломы, 297 абитуриентов льготных категорий (сироты, инвалиды, участники боевых действий т.д.). Для сдачи вступительных экзаменов в учебные заведения по месту их расположения было выдано более 900 целевых направлений.
В г. Кызыле были проведены межвузовские региональные олимпиады Российским университетом дружбы народов, Новосибирским государственным университетом, Томским государственным педагогическим университетом, Сибирским государственным медицинским университетом, в которых приняли участие более 500 учащихся школ г. Кызыла и кожуунов республики. По результатам олимпиад 51 человек поступили на различные факультеты вышеназванных учебных заведений, 15 - получили дипломы и сертификаты победителей и призеров по истории, биологии, химии, русскому и иностранному языкам.
В 2006 году значительно расширился перечень вузов и ссузов, зачисление в которые проводилось по результатам вступительных испытаний в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). В республиканскую приемную комиссию было подано более 400 сертификатов ЕГЭ для поступления в Государственную полярную академию (г. Санкт-Петербург), Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), Бурятский государственный университет (г. Улан-Удэ), Иркутский государственный технический университет, Иркутскую государственную сельскохозяйственную академию, Байкальский государственный университет экономики и права (г. Иркутск), Омский государственный технический университет, Томский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, Пермский государственный университет и другие учебные заведения. По результатам ЕГЭ было зачислено 189 абитуриентов в 29 учебных заведений, 12 человек поступили в учебные заведения Российской Федерации, не выезжая за пределы Республики Тыва, направив сертификаты ЕГЭ по почте.
В связи с тем, что в эксперименте по ЕГЭ принимала участие лишь часть школ республики и не все абитуриенты могли представить сертификаты ЕГЭ по русскому языку, математике, физике, истории и обществознанию, остались незаполненными 25 целевых мест в Государственную полярную академию (г. Санкт-Петербург), Томский государственный университет, Иркутский государственный лингвистический университет и Восточно-Сибирский государственный технический университет.
В ходе работы приемной комиссии неоднократно пресекались факты сдачи экзаменов подставными лицами. На эти нарушения абитуриентов с низкими знаниями, по словам абитуриентов, в большинстве случаев "подталкивали" их родители. По сравнению с 2005 годом увеличилось количество выявленных случаев предоставления абитуриентами фиктивных аттестатов, выписанных на детей, не окончивших полную среднюю школу, а также аттестатов, заполненных с нарушениями правил. О данных фактах своевременно сообщалось в Министерство образования Республики Тыва для принятия соответствующих мер.
В ходе работы республиканской приемной комиссии было выявлено большое количество документов детей льготной категории, оформленных ненадлежащим образом. В документах наблюдались неточности, исправления, а самое главное, несоответствия в отчествах, фамилиях и именах родственников абитуриентов данной категории.
Анализ проведенных вступительных испытаний в разрезе учебных заведений показал следующие результаты:
Медицинские вузы
В 2006 году медицинскими вузами Российской Федерации было выделено 245 целевых мест, из них на 79 мест экзамены проводились по месту расположения вузов. Для участия в экзаменах, проводимых в г. Кызыле, было подано 697 заявлений, от абитуриентов из г. Кызыла - 452 (65 процентов), из кожуунов - 245 (35 процентов).
Республиканской и выездными приемными комиссиями к зачислению были рекомендованы 186 абитуриентов (из Кызыла - 121, кожуунов - 65), из них на бюджетные места - 181, коммерческие - 5 человек. По месту расположения вузов рекомендованы к зачислению 19 абитуриентов, на подготовительное отделение - 15 человек.
Таким образом, в медицинские вузы рекомендовано к зачислению всего 205 абитуриентов (из Кызыла - 139, кожуунов - 66), в том числе на бюджетные места - 196, платные - 9 человек. Абитуриентам, сдавшим экзамены на положительные оценки, но не прошедшим по конкурсу, предлагалась коммерческая форма обучения.
Конкурс в медицинские вузы составил в среднем 4 человека на одно место, а на специальность "Лечебное дело" - 10 человек на одно место. Результаты вступительных испытаний в медицинские вузы показали низкий уровень знаний абитуриентов по профилирующим предметам - биологии и химии.
Преподаватели выездных приемных комиссий отмечали снижение качества знаний абитуриентов по русскому языку. Многие из поступавших не понимали даже смысла заданных вопросов и сдавали "пустые" работы.
Экономические вузы
Экономическими вузами было выделено 39 целевых мест. Всего было подано 198 заявлений, из них абитуриентами г. Кызыла - 135, кожуунов - 63. ВПК на 4 бюджетных места были рекомендованы к зачислению 4 абитуриента, в том числе из Кызыла - 3, кожууна - 1; на 23 коммерческих места рекомендованы 23 человека. РПК на 9 бюджетных мест рекомендовано 9 абитуриентов из г. Кызыла.
Наибольшее количество заявлений было подано в Российскую экономическую академию им. Г.В. Плеханова - 20 человек на 3 целевых бюджетных места, конкурс составил 6,7 человек на одно место. По результатам вступительных испытаний два абитуриента подтвердили свои медали. Рекомендованы к зачислению 3 человека из г. Кызыла.
В 2006 году Байкальским государственным университетом экономики и права было выделено 3 целевых бюджетных места. Поступило 29 заявлений, общий конкурс составил 9,7 человек на одно место. Экзамены согласно требованиям вуза принимались в форме ЕГЭ. Рекомендованы к зачислению 3 абитуриента по результатам сертификатов единого государственного экзамена.
Таким образом, в экономические вузы было рекомендовано всего 36 человек, 3 места остались незаполненными из-за слабых знаний абитуриентов.
При сдаче профилирующего предмета "математика" около 50 процентов абитуриентов получили неудовлетворительные оценки. При поступлении в Новосибирскую государственную академию экономики и управления 30 процентов абитуриентов получили оценку "два", в Российскую экономическую академию им. Г.В. Плеханова - 40, в Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов - 50 процентов абитуриентов.
Сельскохозяйственные вузы
В 2006 году сельскохозяйственными вузами было выделено 135 бюджетных и 4 коммерческих места, в том числе на ВПК - 62 целевых бюджетных места и 4 коммерческих места, на РПК - 8 мест, по месту расположения вуза - 65 мест.
Всего было подано 163 заявления, в том числе на ВПК - 138, на РПК - 25. Конкурс в сельскохозяйственные вузы составил в среднем 2,3 человека на одно место. На выделенные места были рекомендованы к зачислению 78 человек, из них ВПК и РПК рекомендован к зачислению 61 абитуриент на бюджетной и 5 - на платной основе, 5 мест остались незаполненными, 12 человек поступили в учебные заведения по месту их расположения.
Государственные университеты
Государственными университетами Российской Федерации было выделено 155 бюджетных мест, в том числе на ВПК - 43 места, на РПК - 26, по месту расположения вуза - 86 мест. В государственные университеты было подано 276 заявлений, конкурс составил 4 человека на одно место.
ВПК рекомендовала к зачислению 41 абитуриента (из Кызыла - 25, кожуунов - 16). РПК рекомендовала к зачислению 35 абитуриентов, в том числе из Кызыла 25, из кожуунов - 10 человек.
На 12 мест, выделенных Томским государственным университетом, было подано 88 заявлений, конкурс составил 7,3 человек на одно место. Экзаменационные работы абитуриентов проверялись в г. Томске. Были рекомендованы к зачислению 14 человек, из них по целевому направлению 6 человек, на общих основаниях - 3 и на платной основе - 5 человек.
По результатам вступительных испытаний в Пермский государственный университет на 7 выделенных мест было рекомендовано 3 абитуриента, из них 1 из г. Кызыла, 2 - из кожуунов. Незаполненными остались 4 места из-за отсутствия конкурса на специальности "Геофизика", "Гидрология", "Метеорология".
Общий конкурс в Бурятский государственный университет составил 3 человека на одно место. Было рекомендовано 19 человек на бюджетные места и 3 - на коммерческие, из г. Кызыла - 10 и кожуунов - 12 абитуриентов.
Технические вузы
Техническими вузами было предоставлено 112 целевых мест, из них ВПК - 68, РПК - 19, по месту расположения вуза - 25 мест. Абитуриентами было подано 229 заявлений. Конкурс в технические вузы составил 2,6 человека на одно место.
На выделенные РПК и ВПК 87 целевых мест были рекомендованы к зачислению 65 абитуриентов, в том числе 1 - на коммерческой основе, остались незаполненными 22 места. ВПК на 68 бюджетных мест рекомендованы к зачислению 57 абитуриентов на бюджетной основе и 1 - на коммерческой. РПК на 19 бюджетных мест рекомендовано 8 абитуриентов.
Технологические вузы
В 2006 году технологическими вузами было предоставлено 71 целевое место, из них ВПК - 36 бюджетных мест и 14 коммерческих, РПК - 7 бюджетных мест, по месту расположения вуза - 14 мест. В технологические вузы было подано 53 заявления.
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности выделил 18 целевых мест. Было подано всего 26 заявлений. Рекомендовано 8 абитуриентов, 10 мест остались незаполненными из-за отсутствия конкурса на ряд специальностей и слабых знаний абитуриентов по химии и физике, при этом большая часть работ была написана на неудовлетворительные оценки. На такие специальности, как "Холодильная, криогенная техника и кондиционирование", "Технология бродильных производств и виноделия", "Технология жиров" не было подано ни одного заявления, в то время как республика испытывает дефицит по данным специальностям.
ВПК рекомендовала к зачислению 28 абитуриентов, РПК - 4 абитуриента, по месту расположения - 4. Незаполненными в технологических вузах осталось 35 мест.
Гуманитарные вузы
В 2006 году гуманитарными вузами было выделено 84 места. ВПК было выделено 36 целевых мест, РПК - 5 коммерческих, по месту расположения вуза - 43. Было подано 101 заявление, конкурс в гуманитарные вузы составил 3 человека на одно место.
ВПК было рекомендовано к зачислению 39 абитуриентов на бюджетные места, на 5 коммерческих мест был рекомендован 1 абитуриент из г. Кызыла.
Наибольший конкурс был в Сибирскую академию государственной службы - 8,5 человека на одно место. По итогам вступительных испытаний 5 человек были рекомендованы к зачислению на бюджетной основе, из Кызыла 4, из кожууна - 1 человек.
Северо-Западная академия государственной службы (г. Санкт-Петербург) выделила 5 платных мест. В связи с высокой платой за обучение (50-75 тыс. рублей) и отсутствием общежития остались незаполненными 4 места. К зачислению был рекомендован 1 абитуриент из г. Кызыла.
Педагогические вузы
В 7 педагогических вузах выделено 65 бюджетных мест, из них ВПК - 33, РПК - 17, по месту расположения вуза - 15 мест. В ВПК и РПК было подано 197 заявлений, общий конкурс составил 4 человека на одно место. По результатам экзаменов 47 человек были рекомендованы к зачислению. По месту расположения вуза были рекомендованы к зачислению 6 человек.
Архитектурно-строительные вузы
В 2006 году было выделено 45 мест в архитектурно-строительные вузы, из них на ВПК и РПК - 10 мест, по месту расположения вузов - 35. Подано 104 заявления, конкурс составил - 10,4 человека на одно место, что в 3 раза выше, чем в 2005 году. Выделенные места на РПК и ВПК были заполнены полностью.
По месту расположения вузов экзамены проводились на 35 целевых мест в 4-х вузах. 11 абитуриентов зачислены.
Высокий конкурс был в Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет. На 8 целевых мест было подано 97 заявлений, конкурс составил 12 человек на одно место, что было вызвано востребованностью специалистов данного профиля на рынке труда.
Учебные заведения физической культуры и спорта
Вузы физической культуры и спорта выделили 11 мест. Было подано 23 заявления, конкурс составил 2,3 человека на одно место. При сдаче спортивных нормативов абитуриенты показали результаты лучше, чем в 2005 году.
Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры им. Лесгафта выделила 4 места, на которые было подано 9 заявлений. К зачислению были рекомендованы 1 абитуриент из г. Кызыла, 2 - из кожуунов.
Дальневосточная академия физической культуры (г. Хабаровск) выделила 3 места. Проверка экзаменационных работ проводилась в вузе, по результатам вступительных испытаний было зачислено 3 человека.
Из 5 абитуриентов, поступавших в Российскую государственную академию физической культуры и спорта, рекомендации к зачислению получили 3 абитуриента из г. Кызыла.
Учебные заведения транспорта
В 2006 году 3 вуза транспорта выделили 42 места. Сибирским государственным университетом путей сообщения (г. Новосибирск) было выделено 31 место, из них 5 бюджетных и 26 коммерческих мест. Только 1 абитуриент выдержал вступительные экзамены и был рекомендован к зачислению на бюджетное место, 11 абитуриентов были рекомендованы на коммерческие места.
Юридические вузы
Иркутским юридическим институтом (филиалом) Российской правовой академии республике было выделено 30 коммерческих мест. Было подано 82 заявления, конкурс составил 3 человека на одно место. Рекомендованы к зачислению 30 человек. Вступительные испытания в данный вуз показали низкий уровень владения русским языком абитуриентов: все рекомендованные к зачислению получили оценку "удовлетворительно" по русскому языку.
Уральской государственной юридической академией было выделено 5 бюджетных мест. Зональные вступительные испытания проходили в г. Иркутске. Было выдано 112 целевых направлений на эти места. По результатам испытаний зачислены 5 абитуриентов г. Кызыла на бюджетную форму обучения.
Ведомственные учебные заведения
Ведомственными учебными заведениями было выделено 102 целевых места. Прием документов и организация вступительных испытаний проводились кадровыми службами территориальных управлений федеральных министерств и ведомств.
Учебными заведениями МВД России было выделено 54 места, из них 42 - в высшие и 12 - в средние специальные учебные заведения. В Институт прокуратуры Уральской государственной юридической академии зачислено 5 абитуриентов по направлению Прокуратуры Республики Тыва. В Сибирский филиал Российской академии правосудия при Верховном Суде Российской Федерации поступили 10 абитуриентов.
Во Владивостокский филиал Российской таможенной академии поступили 5 человек, в пожарно-технические образовательные учреждения МЧС России и МВД России зачислены 5 человек.
В военные учебные заведения страны по линии Республиканского военного комиссариата поступили 11 человек.
Министерством труда и социальной политики проведен набор абитуриентов на 37 мест в Санкт-Петербургский социальный техникум и Челябинский юридический техникум.
Управлением Федерального казначейства МФ по Республике Тыва направлены на обучение 2 человека в Красноярский финансово-экономический колледж.
Всего в ведомственные учебные заведения поступили 129 человек.
Зарубежные вузы
В зарубежные вузы направлено на учебу 38 человек, в том числе Кыргызско-Турецкий университет "Манас" - 10, Казахско-Турецкий университет им. Х.А. Ясави - 9, Департамент образования Турецкой Республики - 3, Институт буддийской диалектики г. Дхарамсала (Индия) - 4, филиал Российской экономической академии в г. Улан-Баторе - 1, Монгольский государственный сельскохозяйственный институт (г. Улан-Батор) - 7, Институт Международного образования (г. Хух-Хото Китайской Народной республики) - 4 человека. Из поступивших 22 человека из г. Кызыла, 16 - из кожуунов республики.
Средние специальные учебные заведения
В 2006 году ссузами Российской Федерации было выделено 582 целевых места, из них 493 бюджетных и 89 платных мест. Рекомендации к зачислению в средние специальные учебные заведения получили 428 абитуриентов, в том числе на бюджетные места - 403, на платные места - 25 абитуриентов.
По результатам вступительных испытаний зачислены в средние специальные учебные заведения педагогического профиля - 44 человека, здравоохранения - 84, культуры и искусства - 24, гуманитарные - 12, технические и технологические - 34, землеустроительные и сельскохозяйственные - 48, строительные и жилищно-коммунальные - 59, транспорта - 18, торговли и бытового обслуживания - 55, на специальности "экономика", "финансы", "банковское дело", "связь" и "право" - 50 человек.
Учебные заведения Республики Тыва
В учебные заведения Республики Тыва поступили в текущем году 2495 абитуриентов, в том числе на бюджетные места очной формы обучения 1675 человек или 67 процентов.
В Тывинский государственный университет поступили 900 абитуриентов на 32 специальности, из них на коммерческую форму обучения 290 абитуриентов (32 процента).
В средние специальные учебные заведения республики зачислено 1595 абитуриентов на 38 специальностей, из них в Кызылский педагогический колледж - 239 человек на 4 специальности, Ак-Довуракское педагогическое училище - 37 человек по 1 специальности, Кызылское училище искусств - 110 человек на 11 специальностей, Кызылский автодорожный техникум - 415 человек на 6 специальностей, Кызылское медицинское училище - 150 человек на 6 специальностей, Тувинский сельскохозяйственный техникум - 255 человек на 5 специальностей, Кызылский техникум экономики и права - 389 человек на 5 специальностей.
Согласно заключенным договорам между учебными заведениями и администрациями кожуунов было выделено 174 места для внеконкурсного поступления абитуриентов из сельской местности. По результатам вступительных испытаний заполнено 222 места, что в 1,7 раза больше, чем в 2005 году. В том числе поступили в Тывинский государственный университет 61 абитуриент, Кызылский автомобильно-дорожный техникум - 12, Кызылский техникум экономики и права - 42, Кызылское медицинское училище - 61, Тувинский сельскохозяйственный техникум - 18, Кызылский педагогический колледж - 18, Кызылское училище искусств - 10 абитуриентов. В целях обеспечения учителями иностранных языков общеобразовательных учреждений в сельской местности республики в ноябре месяце планируется открыть подготовительные курсы в ТывГУ на 25 мест.
Государственный заказ учебными заведениями Республики Тыва выполнен на 134 процента.
Анализ качества знаний абитуриентов
Проверка знаний абитуриентов проводилась в рамках школьных программ в соответствии с требованиями высших учебных заведений.
В 2006 году, как и в прошлые годы, все выпускники Государственного лицея Республики Тыва и Тувинского республиканского лицея поступили в высшие учебные заведения. Хороший уровень подготовки показали выпускники школы-лицея N 15, школы-гимназии N 5, средних образовательных школ N 1, 7, 8, г. Кызыла, Кызыл-Мажалыкской средней школы N 1, Сукпакской средней школы, школы N 4 г. Ак-Довурака, школы N 4 г. Чадана, Агролицея Республики Тыва. Следует отметить, что высокие баллы получили выпускники профильных классов ТывГУ, Хорум-Дагской средней школы, школы N 4 г. Кызыла.
Снизился качественный уровень подготовки выпускников школ N 3, 9, 12 г. Кызыла, школы-гимназии г. Шагонара, Хову-Аксынской средней школы, школы N 1 г. Чадана.
Анализ письменных работ и устных ответов на вступительных экзаменах по русскому языку в вузы Российской Федерации показал, что знания большинства абитуриентов не отвечают предъявляемым требованиям. Абитуриенты показывают незнание текста художественных произведений, неправильное понимание темы сочинения, часто содержание работ не соответствует выбранной теме и носят поверхностный характер. В последние годы получили широкое распространение сборники сочинений, которыми абитуриенты пользуются при подготовке к вступительным испытаниям. Заучивание сочинений наизусть приводит к механическому воспроизводству текстов, отсутствию в сочинениях самостоятельных рассуждений абитуриентов.
Преподаватели предметной комиссии по русскому языку и литературе отмечали отсутствие знаний у абитуриентов по принципиально важным темам. В текстах диктантов были использованы правила, являющиеся обязательными для изучения как в русских, так и в национальных школах. Абитуриент, поступавший в Московский медико-стоматологический университет, в диктанте, который состоял из 240 знаков, допустил 45 ошибок. Слабые знания показали абитуриенты, поступавшие в Российский государственный медицинский университет (г. Москва), Московский медико-стоматологический университет, Иркутский юридический институт, в Бурятский государственный университет, где доминирующей была оценка "удовлетворительно".
Многие выпускники школ показали слабые знания по истории и обществознанию, не могли объяснить исторические процессы, их ход, роль исторических личностей, принимавших участие в них; допускали путаницу в фактах истории, затруднялись объяснить исторические понятия и термины; не умели сопоставлять факты разных периодов и ориентироваться в исторических картах. Преподавателями предметной комиссии по истории и обществознанию, в целом отмечен слабый уровень подготовки абитуриентов, что не позволяет им успешно справиться как с тестами, так и с вопросами устного экзамена. С каждым годом все реже выпускники используют при ответах общенаучные понятия и специальные определения и термины.
По результатам вступительных испытаний хорошие знания по истории и обществознанию отмечены у выпускники школ N 1, 5, 14, 15 г. Кызыла, Самагалтайской средней школы, Кызыл-Мажалыгской средней школы N 2, средних школ с. Барлык Барун-Хемчикского кожууна, с. Кундустуг Каа-Хемского кожууна, п. Хову-Аксы. Низкое качество знаний показали выпускники школ N 2, 3, 8, 9, 12 г. Кызыла, республиканской школы-интерната, Кызыл-Дагской средней школы Бай-Тайгинского кожууна, школ N 1, 4 г. Ак-Довурака, средних школ сс. Тоора-Хем, Чаа-Холь, г. Чадан, с. Целинное, Агролицея Республики Тыва.
Слабое владение русским языком усугубляет и без того трудное положение абитуриентов. По мнению членов предметных комиссий, преподавателям общеобразовательных учреждений следует обратить внимание не только на качество преподавания дисциплин, но и в целом на формирование культуры чтения и расширение общего кругозора выпускников.
Предметной комиссией по физике также отмечен низкий уровень знаний абитуриентов. Многие из них затруднялись в решении физических задач, особенно по электричеству, магнетизму, оптике, ядерной физике; были допущены ошибки в написании формул и в математических расчетах.
Проверка знаний абитуриентов по математике проводилась по критериям учебных заведений, выделивших целевые места. При сдаче устного экзамена абитуриенты продемонстрировали слабые знания теоретического материала по алгебре и геометрии. Большинство абитуриентов смогли представить формулы, свойства, но не способны были их доказать. Абитуриенты испытывают затруднения в выполнении практической части устного экзамена. При этом задания по алгебре выполнялись более успешно, чем по геометрии.
Анализ письменных работ показал, что многие абитуриенты имеют плохие знания по геометрии: большинство из них не могли решить геометрические задачи, не умели применять теоремы, не знали технику выполнения чертежа, математические формулы, свойства геометрических фигур. Во многих работах в лучшем случае записывали условие теоремы, отсутствовали такие основные составляющие, как "дано", "доказать".
Несмотря на то, что большинство экзаменационных работ написаны на оценки "удовлетворительно" и "неудовлетворительно", преподавателями предметной комиссии были отмечены весьма успешные работы Старковой Маргариты (золотая медаль, школа N 11 г. Кызыла), Монгуш Айдыса (серебряная медаль, школа-гимназия N 5 г. Кызыла), Салчак Долааны и Чаарбу Тимура (физико-математический класс при ТывГУ, г. Кызыл), Кичаевой Натальи и Корнеевой Екатерины (школа-гимназия N 5 г. Кызыла), Мироновой Натальи (школа N 4 г. Кызыла).
Многие абитуриенты показали слабые знания по химии, биологии. Письменный экзамен по химии выявил, что у абитуриентов недостаточно сформированы умения решать комбинированные задачи, осуществлять цепочки превращений неорганических и органических веществ. Практически никто не смог описать реакции электролиза при написании уравнений реакций превращений. Абитуриенты обнаруживали слабые знания основных классов неорганических и органических соединений и особенно их генетических связей. При написании реакций гидролиза растворов солей каждый представил данные реакции по-своему. Отдельные абитуриенты, поступавшие в медицинские вузы, в которых химия выступает профилирующим предметом, не смогли написать даже формулы веществ и уравнять реакции.
Предметной комиссией по биологии в целом было отмечено снижение уровня знаний по биологии выпускников образовательных учреждений республики, что в некоторой степени можно объяснить плохим владением абитуриентами русским языком. Из-за слабых знаний абитуриентов и плохих результатов вступительных испытаний по биологии республиканская приемная комиссия вынуждена была объявлять дополнительный набор в Российский государственный медицинский университет, Челябинскую государственную медицинскую академию.
Хорошие знания по данному предмету показали некоторые выпускники биолого-химического класса при ТывГУ, Аграрного лицея Республики Тыва.
Вступительные испытания по иностранному языку проводились в письменной и устной форме. Письменные работы по иностранному языку, представленные выездными приемными комиссиями, соответствовали требованиям государственного образовательного стандарта и не выходили за рамки программы средней школы.
Абитуриенты школ г. Кызыла показали достаточно высокий уровень владения английским языком. Представителями предметной комиссии были отмечены выпускники Государственного лицея Республики Тыва, Республиканского лицея-интерната, школы-лицея N 15, школы-гимназии N 5, средних школ N 1, 14 г. Кызыла.
Однако большинство абитуриентов-выпускников сельских школ не смогли выдержать испытания и получили неудовлетворительные оценки. Низкий уровень подготовки по иностранному языку показали выпускники кожуунных школ (Хову-Аксынская, Межегейская, Кок-Тейская средние школы, средняя школа N 2 г. Шагонара) и некоторых средних школ г. Кызыла (N 11, 2, 5, 12, 9). На устном экзамене абитуриенты не могли ответить на вопросы, не умели читать и переводить адаптированные тексты на английском языке. Основными причинами слабых знаний абитуриентов, по мнению преподавателей предметных комиссий, являются отсутствие соответствующей методики обучения иностранным языкам в условиях национальной школы, нехватка высококвалифицированных специалистов, малое количество часов иностранного языка в старших классах средней школы. В связи с отсутствием педагогических кадров во многих сельских школах школьники не изучают иностранные языки или изучают их лишь в выпускных классах.
Вступительные экзамены по географии выявили слабые знания выпускников сельских школ. Почти у всех отмечается недостаточное знание номенклатурного материала по физической географии и современной экономической географии. Большие затруднения вызывают вопросы экономического раздела географии. Абитуриенты имеют ненадлежащие знания о постсоветских республиках, о природных ресурсах, добываемых полезных ископаемых, не имеют системных знаний о мировом хозяйстве, современном состоянии общества и современной политической ситуации в странах мира.
Уровень знаний выпускников общеобразовательных школ не всегда соответствовал оценкам в аттестатах о среднем образовании. Всего 7 из 68 (10,3 процента) абитуриентов-медалистов и имеющих дипломы с отличием подтвердили свои знания, сдав первый экзамен на "отлично"; 28 из них были рекомендованы к зачислению после сдачи всех экзаменов, причем многие из них набрали довольно низкие баллы; 33 абитуриента-медалиста, а также абитуриенты, имеющие дипломы о среднем специальном профессиональном образовании с отличием, сдали первый экзамен на "неудовлетворительно" и не смогли поступить в высшие учебные заведения.
Итоги вступительных испытаний 2006 года показали, что многие абитуриенты недостаточно ответственно относятся к продолжению своего образования, не советуются со своими родителями в выборе места учебного заведения и будущей профессии. Были случаи, когда родители забирали документы своих детей, рекомендованных к зачислению, перед отправлением на учебу.
Общие выводы
В республике ежегодно увеличивается количество выпускников школ, продолживших обучение в учебных заведениях высшего и среднего профессионального образования. Количество поступивших в 2006 году составило 5267 человек, в том числе по целевому набору в рамках Государственного заказа 1472 абитуриента или 27,9 процента от общего числа поступивших. В высшие и средние специальные учебные заведения республики зачислено 2495 абитуриентов, филиалы и представительства учебных заведений в г. Кызыле - 1300 человек. Из 4062 выпускников школ 2006 года 42,2 процента продолжили обучение в высших учебных заведениях (в 2005 году - 40,1 процента).
В 2006 году государственный заказ на подготовку 1500 специалистов с высшим и средним профессиональным образованием для республики выполнен на 98 процентов. По целевому набору в учебные заведения России поступили 1472 абитуриента, что на 39 человек больше, чем в 2005 году. Из них в высшие учебные заведения - 1044 абитуриента (в 2005 году - 982), в средние специальные - 428 абитуриентов (в 2005 году - 550).
В целом из выделенного для абитуриентов Республики Тыва 1821 целевого места остались незаполненными 349 мест, в том числе 268 бюджетных и 81 коммерческое место. По результатам вступительных испытаний, проведенных республиканской приемной комиссией, не заполнено 23 бюджетных места в основном по медицинским и техническим специальностям, выездными приемными комиссиями - 49 мест в медицинские, педагогические, технологические, по месту расположения вузов не заполнено 164 места. Итоги работы приемных комиссий показывают, что незаполненными остаются места, требующие от абитуриентов хороших знаний по биологии, математике, химии, физике, русскому языку.
Финансовое обеспечение. По состоянию на 1 октября 2006 г. Министерству науки, учебных заведений и молодежной политики Республики Тыва профинансировано из республиканского бюджета 4134 тыс. рублей по разделу "Подготовка кадров" или 63,5 процентов от предусмотренного на год. Произведена оплата единовременных целевых взносов за 87 абитуриентов из числа малообеспеченных и льготных категорий на сумму 1650 тыс. рублей, за обучение 39 студентов на договорной основе - 1264 тыс. рублей. В целях обеспечения сельских школ республики преподавателями иностранного языка выделено 555 тыс. рублей на организацию подготовительных курсов по английскому языку на базе Тывинского государственного университета для 25 абитуриентов из кожуунов. За обучение льготной категории абитуриентов в представительстве Омского государственного технического университета и филиале Томского экономико-промышленного колледжа оплачено 150 тыс. рублей, 4 студентов в Институте буддийской диалектики г. Дхарамсала (Индия) - 120 тыс. рублей, по заявлениям граждан (62 человека) - 395 тыс. рублей.
В результате проведенной работы произведена оплата единовременных целевых взносов за 290 абитуриентов на сумму 5800 тыс. рублей за счет средств родителей.
Работа министерств и ведомств по реализации государственного заказа на подготовку кадров. Активное участие в реализации Государственного заказа и работе республиканской приемной комиссии приняли Министерство образования Республики Тыва, Министерство здравоохранения Республики Тыва, Министерство промышленности Республики Тыва, Министерство энергетики, транспорта, связи и дорожного хозяйства Республики Тыва, Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Тыва, Министерство природопользования Республики Тыва, Министерство культуры и духовного развития Республики Тыва, Министерство труда и социальной политики Республики Тыва, Агентство по физической культуре и спорту Республики Тыва, Агентство лесного хозяйства по Республике Тыва.
Министерством науки, учебных заведений и молодежной политики заключено 783 договора о целевой контрактной подготовке с абитуриентами, зачисленными в высшие учебные заведения по целевому набору, в том числе министерствами здравоохранения заключено 190 договоров, промышленности - 68, сельского хозяйства - 62, образования - 35, культуры - 88, труда и социальной политики - 25, строительства и коммунального хозяйства - 12, природопользования - 20, агентствами по физической культуре и спорту - 9, лесного хозяйства - 15, администрациями кожуунов и городов - 222, организациями и предприятиями - 37 договоров.
РЕЙТИНГ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА ПО КОЛИЧЕСТВУ
ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССА, ПРОДОЛЖИВШИХ ОБРАЗОВАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТРАНЫ, НА 2006 ГОД
| N п/п | Место в рейтинге 2006 года | Место в рейтинге 2005 года | Образовательное учреждение | Количество выпускников | Количество выпускников поступивших в ВУЗы | Процент поступаемости в ВУЗы |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | 1 | 1 | Государственный лицей РТ | 33 | 33 | 100,0 |
| 2. | 1 | 1 | Тувинский республиканский лицей | 43 | 43 | 100,0 |
| 3. | 2 | 2 | МОУ школа-лицей N 15 г. Кызыла | 64 | 62 | 96,9 |
| 4. | 3 | 4 | МОУ школа N 7 г. Кызыла | 27 | 26 | 96,3 |
| 5. | 4 | 5 | МОУ школа-гимназия N 5 г. Кызыла | 130 | 107 | 82,3 |
| 6. | 5 | 7 | МОУ школа N 1 г. Кызыла | 120 | 95 | 79,2 |
| 7. | 6 | Агролицей | 50 | 38 | 76,0 | |
| 8. | 7 | 8 | МОУ школа N 8 г. Кызыла | 29 | 22 | 75,9 |
| 9. | 8 | 6 | МОУ школа N 14 г. Кызыла | 62 | 46 | 74,2 |
| 10. | 9 | 52 | МОУ СОШ с. Кундустуг | 7 | 5 | 71,4 |
| 11. | 10 | 85 | Хорум-Дагская СОШ | 13 | 9 | 69,2 |
| 12. | 11 | 26 | МОУ школа N 4 г. Кызыла | 27 | 18 | 66,7 |
| 13. | 11 | 62 | Сизимская СОШ | 6 | 4 | 66,7 |
| 14. | 12 | 16 | МОУ СОШ N 1 с. Кызыл-Мажалык | 82 | 54 | 65,9 |
| 15. | 13 | 13 | МОУ школа N 11 г. Кызыла | 52 | 34 | 65,4 |
| 16. | 14 | 15 | Сукпакская СОШ | 31 | 20 | 64,5 |
| 17. | 15 | 85 | МОУ СОШ N 4 г. Чадана | 11 | 7 | 63,6 |
| 18. | 15 | 72 | СОШ с. Тарлаг | 11 | 7 | 63,6 |
| 19. | 16 | 14 | МОУ школа N 3 г. Кызыла | 109 | 64 | 58,7 |
| 20. | 17 | 18 | МОУ СОШ N 1 г. Шагонар | 61 | 35 | 57,4 |
| 21. | 18 | 11 | МОУ СОШ г. Ак-Довурак N 4 | 56 | 32 | 57,1 |
| 22. | 19 | 42 | Туранская СШ N 1 | 36 | 20 | 55,6 |
| 23. | 20 | 28 | Хандагайтинская СОШ | 80 | 44 | 55,0 |
| 24. | 21 | 38 | СОШ с. Бай-Хаак | 61 | 31 | 50,8 |
| 25. | 22 | 25 | Дус-Дагская СОШ | 12 | 6 | 50,0 |
| 26. | 22 | 52 | Ак-Дашская СОШ | 10 | 5 | 50,0 |
| 27. | 22 | 77 | Бояровская СОШ | 10 | 5 | 50,0 |
| 28. | 22 | 36 | МОУ СОШ с. Бурен-Бай-Хаак | 12 | 6 | 50,0 |
| 29. | 23 | 22 | СОШ г. Турана N 2 | 38 | 18 | 47,4 |
| 30. | 24 | 75 | СОШ с. Межегей | 17 | 8 | 47,1 |
| 31. | 25 | 12 | МОУ школа N 12 г. Кызыла | 81 | 38 | 46,9 |
| 32. | 26 | 19 | МОУ школа-гимназия N 9 г. Кызыла | 124 | 58 | 46,8 |
| 33. | 27 | 10 | Кок-Тейская СОШ | 75 | 35 | 46,7 |
| 34. | 27 | 20 | Ээрбекская СОШ | 15 | 7 | 46,7 |
| 35. | 28 | 45 | Хондергейская СОШ | 11 | 5 | 45,5 |
| 36. | 29 | 33 | МОУ школа N 2 г. Кызыла | 86 | 39 | 45,3 |
| 37. | 30 | 30 | МОУ СОШ N 1 с. Сарыг-Сеп | 48 | 21 | 43,8 |
| 38. | 31 | 40 | МОУ СОШ N 3 г. Чадана | 23 | 10 | 43,5 |
| 39. | 32 | 52 | Шамбалыгская СОШ | 7 | 3 | 42,9 |
| 40. | 32 | 76 | Самагалтайская СШ N 1 | 14 | 6 | 42,9 |
| 41. | 32 | 82 | Берт-Дагская СШ | 14 | 6 | 42,9 |
| 42. | 33 | 61 | Кара-Чыраанская СОШ | 12 | 5 | 41,7 |
| 43. | 34 | Шуурмакская СШ | 5 | 2 | 40,0 | |
| 44. | 34 | 83 | Кадетская школа | 25 | 10 | 40,0 |
| 45. | 34 | 32 | СОШ с. Кызыл-Арыг | 5 | 2 | 40,0 |
| 46. | 35 | 9 | Гимназия г. Шагонара | 18 | 7 | 38,9 |
| 47. | 35 | 48 | МОУ СОШ N 2 с. Сарыг-Сеп | 18 | 7 | 38,9 |
| 48. | 36 | 57 | О-Шынаанская СШ | 13 | 5 | 38,5 |
| 49. | 36 | 68 | СОШ с. Суш | 13 | 5 | 38,5 |
| 50. | 37 | 52 | Тээлинская СОШ | 66 | 25 | 37,9 |
| 51. | 38 | 52 | СОШ с. Аянгаты | 8 | 3 | 37,5 |
| 52. | 39 | 17 | Хову-Аксынская СШ | 67 | 25 | 37,3 |
| 53. | 40 | 29 | МОУ СОШ N 1 г. Ак-Довурака | 62 | 23 | 37,1 |
| 54. | 41 | 20 | МОУ СОШ N 1 г. Чадана | 68 | 25 | 36,8 |
| 55. | 42 | 63 | Тоора-Хемская СОШ | 41 | 15 | 36,6 |
| 56. | 43 | 21 | Суг-Аксынская СОШ | 44 | 16 | 36,4 |
| 57. | 43 | 62 | СОШ с. Хадын | 11 | 4 | 36,4 |
| 58. | 43 | 73 | Целинная СОШ | 22 | 8 | 36,4 |
| 59. | 43 | 74 | СОШ с. Шеми | 11 | 4 | 36,4 |
| 60. | 44 | 37 | Эрзинская СШ | 36 | 13 | 36,1 |
| 61. | 45 | 62 | МОУ СОШ N 2 с. Кызыл-Мажалык | 37 | 13 | 35,1 |
| 62. | 46 | 32 | Моренская СШ | 20 | 7 | 35,0 |
| 63. | 47 | 69 | Ак-Тальская СШ | 26 | 9 | 34,6 |
| 64. | 48 | Элегестинская СШ | 15 | 5 | 33,3 | |
| 65. | 48 | 23 | Чыраа-Бажынская СОШ | 30 | 10 | 33,3 |
| 66. | 49 | 35 | МОУ СОШ N 2 г. Шагонара | 81 | 25 | 30,9 |
| 67. | 50 | 41 | СОШ с. Сосновка | 33 | 10 | 30,3 |
| 68. | 51 | 31 | МОУ СОШ N 3 г. Ак-Довурака | 50 | 15 | 30,0 |
| 69. | 52 | 72 | Чаа-Суурская СОШ | 27 | 8 | 29,6 |
| 70. | 53 | 55 | Самагалтайская СШ N 2 | 49 | 14 | 28,6 |
| 71. | 53 | 32 | Кызыл-Чыраанская СШ | 7 | 2 | 28,6 |
| 72. | 53 | 54 | МОУ СОШ с. Усть-Элегест | 14 | 4 | 28,6 |
| 73. | 53 | 3 | Чербинская СОШ | 7 | 2 | 28,6 |
| 74. | 53 | 20 | СОШ с. Аржаан | 14 | 4 | 28,6 |
| 75. | 53 | 32 | МОУ СОШ с. Арыг-Узуу | 14 | 4 | 28,6 |
| 76. | 53 | 62 | МОУ СОШ с. Ийи-Тал | 14 | 4 | 28,6 |
| 77. | 53 | 32 | МОУ СОШ с. Суг-Бажы | 14 | 4 | 28,6 |
| 78. | 54 | 53 | МОУ СОШ N 2 г. Чадана | 32 | 9 | 28,1 |
| 79. | 55 | 49 | МОУ СОШ N 1 с. Мугур-Аксы | 82 | 23 | 28,0 |
| 80. | 55 | 58 | МОУ СОШ с. Торгалыг | 25 | 7 | 28,0 |
| 81. | 56 | 62 | СОШ с. Балгазын | 18 | 5 | 27,8 |
| 82. | 57 | 44 | Чаа-Хольская СШ | 65 | 17 | 26,2 |
| 83. | 58 | 30 | СОШ с. Шекпээр | 23 | 6 | 26,1 |
| 84. | 59 | 74 | МОУ СОШ N 2 г. Ак-Довурака | 40 | 10 | 25,0 |
| 85. | 59 | - | СОШ с. Шивилиг | 4 | 1 | 25,0 |
| 86. | 59 | 27 | МОУ СОШ с. Эйлиг-Хем | 8 | 2 | 25,0 |
| 87. | 59 | 60 | Саглынская СОШ | 16 | 4 | 25,0 |
| 88. | 59 | 26 | МОУ СОШ с. Иштии-Хем | 8 | 2 | 25,0 |
| 89. | 59 | 20 | Кызыл-Дагская СОШ | 20 | 5 | 25,0 |
| 90. | 59 | 81 | СОШ с. Аксы-Барлык | 20 | 5 | 25,0 |
| 91. | 59 | 52 | Ырбанская СОШ | 4 | 1 | 25,0 |
| 92. | 59 | 47 | МОУ СОШ с. Ильинка | 8 | 2 | 25,0 |
| 93. | 60 | 70 | Баян-Кольская СОШ | 17 | 4 | 23,5 |
| 94. | 61 | 43 | Солчурская СОШ | 26 | 6 | 23,1 |
| 95. | 62 | 51 | СОШ с. Эрги-Барлык | 49 | 11 | 22,4 |
| 96. | 63 | 46 | Нарынская СШ | 36 | 8 | 22,2 |
| 97. | 63 | 62 | Адыр-Кежигская СОШ | 18 | 4 | 22,2 |
| 98. | 63 | 68 | Теве-Хаинская СОШ | 27 | 6 | 22,2 |
| 99. | 63 | 62 | Усть-Буренская СОШ | 9 | 2 | 22,2 |
| 100. | 63 | 85 | МОУ СОШ с. Бурен-Хем | 9 | 2 | 22,2 |
| 101. | 64 | 66 | Бажын-Алаакская СОШ | 41 | 9 | 22,0 |
| 102. | 65 | 77 | Шуйская СОШ | 28 | 6 | 21,4 |
| 103. | 65 | 62 | СОШ с. Сесерлиг | 14 | 3 | 21,4 |
| 104. | 66 | 71 | МОУ СОШ с. Барлык | 34 | 7 | 20,6 |
| 105. | 67 | 80 | МОУ СОШ с. Чааты | 10 | 2 | 20,0 |
| 106. | 68 | 39 | Бай-Тальская СОШ | 36 | 7 | 19,4 |
| 107. | 69 | 67 | Хемчикская СОШ | 26 | 5 | 19,2 |
| 108. | 70 | 72 | Бай-Дагская СШ | 11 | 2 | 18,2 |
| 109. | 70 | 72 | Кызыл-Сылдысская | 11 | 2 | 18,2 |
| 110. | 71 | 58 | Респ. школа-интернат для детей-сирот | 18 | 3 | 16,7 |
| 111. | 72 | 81 | Ийская СОШ | 19 | 3 | 15,8 |
| 112. | 73 | 64 | Баян-Талинская СОШ | 13 | 2 | 15,4 |
| 113. | 74 | 66 | Алдан-Маадырская СОШ | 20 | 3 | 15,0 |
| 114. | 75 | 65 | Ак-Дуругская СШ | 27 | 4 | 14,8 |
| 115. | 76 | 34 | МОУ СОШ N 2 с. Мугур-Аксы | 41 | 6 | 14,6 |
| 116. | 77 | 30 | Хор-Тайгинская СОШ | 14 | 2 | 14,3 |
| 117. | 77 | 85 | СОШ с. Дон-Терезин | 7 | 1 | 14,3 |
| 118. | 78 | 52 | Бора-Тайгинская СОШ | 15 | 2 | 13,3 |
| 119. | 79 | 85 | МОУ Моген-Буренская СОШ | 23 | 3 | 13,0 |
| 120. | 80 | 85 | Найыралская СОШ | 8 | 1 | 12,5 |
| 121. | 80 | 85 | СОШ с. Владимировка | 8 | 1 | 12,5 |
| 122. | 81 | 61 | МОУ СОШ с. Хайыракан, Дзун-Хемчик. | 25 | 3 | 12,0 |
| 123. | 82 | 72 | МОУ СОШ с. Кок-Хаак | 9 | 1 | 11,1 |
| 124. | 82 | 85 | СОШ с. Уюк | 9 | 1 | 11,1 |
| 125. | 82 | 80 | СОШ с. Сайлыг | 9 | 1 | 11,1 |
| 126. | 83 | 56 | МОУ СОШ с. Хайыракан, Улуг-Хем. | 38 | 4 | 10,5 |
| 127. | 84 | 50 | Кара-Холская СОШ | 21 | 2 | 9,5 |
| 128. | 85 | 79 | СОШ с. Кунгуртуг | 22 | 2 | 9,1 |
| 129. | 85 | 62 | Ийменская СОШ | 11 | 1 | 9,1 |
| 130. | 86 | 85 | МОУ СОШ с. Дерзиг-Аксы | 12 | 1 | 8,3 |
| 131. | 86 | 77 | СОШ с. Хонделен | 12 | 1 | 8,3 |
| 132. | 86 | 84 | Булун-Терекская СШ | 24 | 2 | 8,3 |
| 133. | 87 | МОУ СОШ с. Арыскан | 14 | 1 | 7,1 | |
| 134. | 88 | 24 | Кара-Хаакская СОШ | 17 | 1 | 5,9 |
| 135. | 88 | 78 | СОШ с. Кочетово | 17 | 1 | 5,9 |
| 136. | 89 | 77 | Чыргаландинская СШ | 7 | 0 | 0,0 |
| 137. | 89 | 62 | Ак-Чыранская СОШ | 5 | 0 | 0,0 |
| 138. | 89 | 36 | Кызыл-Тайгинская СОШ | 7 | 0 | 0,0 |
| 139. | 89 | 68 | СОШ с. Бижиктиг-Хая | 6 | 0 | 0,0 |
| 140. | 89 | 72 | СОШ с. Успенка | 9 | 0 | 0,0 |
| 141. | 89 | 85 | Терлиг-Хаинская СОШ | 5 | 0 | 0,0 |
| Итого | 4062 | 1714 | 42,2 |